PANDA 9 – deveta godina istraživačkog programa za darovitu djecu!
Projekt PANDA 9 – projektna nastava za darovitu djecu nastavak je dugogodišnjeg besplatnog edukacijskog programa udruge Bioteka koji razvija inovativne modele rada s (potencijalno) darovitom djecom u STEM području.
Cilj projekta je razviti i provesti kvalitetan program istraživačke i projektne nastave koji nadopunjuje školski kurikulum, potiče razvoj STEM kompetencija, kritičkog mišljenja i kreativnosti te jača suradnju između škola, znanstvenih institucija, poslovnog sektora, civilnog sektora i roditelja. Projekt okuplja škole, znanstvenike, stručnjake, studente i roditelje kako bi djeci osigurao poticajno okruženje za istraživanje, učenje i razvoj njihovih potencijala.
Djeca od 2. do 6. razreda iz dvije partnerke škole kroz projekt sudjeluju u naprednim istraživačkim i projektnim radionicama u kojima samostalno istražuju, eksperimentiraju i rješavaju stvarne znanstvene i tehnološke probleme uz mentorsku podršku znanstvenika, studenata i stručnjaka iz različitih STEM područja. Kroz takav način rada razvijaju kritičko i analitičko mišljenje, kreativnost, rješavanje problema, timski rad i komunikacijske vještine, ključne za 21. stoljeće.
Projekt im omogućuje produbljivanje znanja za što često nemaju prilike u redovnoj nastavi, uz rad s naprednim metodama i opremom te kontakt s autentičnim znanstvenim, istraživačkim okruženjem. U poticajnoj i opuštenoj atmosferi, bez pritiska ocjenjivanja, djeca razvijaju intrinzičnu motivaciju, samopouzdanje i znanstvenu radoznalost, što dugoročno doprinosi njihovoj obrazovnoj i karijernoj orijentaciji prema STEM području te zadovoljavanju njihovih potreba.
Kroz projekt roditelji i učitelji dobivaju stručnu edukaciju i podršku o specifičnim odgojno-obrazovnim i socioemocionalnim potrebama darovite djece. Na predavanjima stručnjaka iz Udruge Vjetar u leđa upoznaju se s obilježjima darovitosti te načinima njezina prepoznavanja, poticanja i pružanja adekvatne podrške u školskom i obiteljskom okruženju.
Partnerske škole dobivaju priliku za identifikaciju darovite i potencijalno darovite djece u STEM području, kao i podršku u razvoju obogaćenih i diferenciranih programa za darovite učenike. Kroz ovu suradnju škole jačaju svoje kapacitete za provedbu suvremenih, istraživačkih i projektnih metoda poučavanja te jačaju suradnju s akademskim i civilnim sektorom. Projekt doprinosi izgradnji školskog okruženja koje prepoznaje, potiče i sustavno razvija izvrsnost.
Projekt je sufinanciran sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.